目次は見出しの階層(編・章・節・項…など)ごとに絞り込んで見ることができます。
… 資料編に詳細な情報があります。
| 目次項目 | ページ |
|---|
| 発刊によせて 代表取締役社長 福武総一郎 | NP | |
|---|---|---|
| 口絵 創業社長 福武哲彦の足跡 | 巻頭 |  |
| 第1章 創業前史 | p2 | |
| 福武家の由来 | p2 | |
| 教育一家 | p3 | |
| 祖父から母へ | p3 | |
| 父と母と | p4 | |
| 生い立ち | p5 | |
| 日近の里で | p5 | |
| 敷かれた道へ | p6 | |
| 岡山県師範学校 | p8 | |
| 反抗と野望 | p8 | |
| 挫折 | p10 | |
| 教師として | p11 | |
| 振り出しは大和小学校 | p11 | |
| 軍隊生活を終えて | p12 | |
| 代用附属・中山小学校 | p13 | |
| 海外雄飛の夢 | p15 | |
| 満蒙開拓青少年義勇軍 | p15 | |
| 兵事青年課へ | p16 | |
| 結婚と渡満 | p17 | |
| 敗戦のショックと模索 | p18 | |
| 敗戦そして退職 | p18 | |
| 一攫千金 | p20 | |
| 出版への歩み | p21 | |
| 株式会社冨士出版社の設立 | p23 | |
| 学習社から株式会社冨士出版社へ | p23 | |
| 雄大な企画 | p24 | |
| 学習問題集の企画と生徒手帳 | p25 | |
| 業務の盛衰 | p26 | |
| 干天の慈雨 | p28 | |
| 倒産 | p29 | |
| 倒産まで | p29 | |
| 倒産 | p31 | |
| 第2章 教育文化産業の基礎づくり(昭和30~43年) | p36 | |
| 苦難に耐えて | p36 | |
| 不屈の執念 | p36 | |
| 再起創業 | p37 | |
| 株式会社福武書店の設立と新企画の構想 | p40 | |
| 中学校模試の始まり | p43 | |
| 設立初期の商品群 | p45 | |
| 四苦八苦 | p48 | |
| 高校模試の開拓と新社屋の建設 | p51 | |
| 関西進学研究会の設立 | p51 | |
| 『関西模試』の発展 | p55 | |
| 中学校模試の展開と中学校関係の商品 | p58 | |
| 株式会社教図センター | p60 | |
| 社運をかけた新社屋の建設 | p62 | |
| 福寿会の始まり | p63 | |
| 開講にこぎつけた「通信教育セミナ」高校講座 | p64 | |
| 通信添削講座にかける執念 | p64 | |
| 失敗の繰り返しから学んだこと | p67 | |
| 「通信教育セミナ」の開講 | p68 | |
| 第3章 『進研模試』・進研ゼミの展開(昭和44~49年) | p72 | |
| 東京への進出と市場拡大 | p72 | |
| 東京支社(東京進学研究会)の設立 | p72 | |
| リスト収集と市場開拓 | p73 | |
| 通信添削講座の低迷と打開策 | p74 | |
| 「進研模試」に名称統一 | p76 | |
| 東北6県の開拓 | p77 | |
| 石油危機下の大躍進 | p78 | |
| 業務推進体制の強化 | p79 | |
| 番町新社屋に本社移転 | p79 | |
| 労働争議 | p81 | |
| 社訓の制定とZD運動の推進 | p82 | |
| 諸規則の整備 | p84 | |
| 関連会社の創設と予備校の開校 | p86 | |
| 通信添削中学講座の開講 | p90 | |
| 「通信教育セミナ・ジュニア」でスタート | p90 | |
| 不振の探究とDM営業の研究 | p92 | |
| 中ゼミ再興への努力 | p93 | |
| 「進研ゼミ」(中学講座)で再出発 | p96 | |
| 学術図書出版部の設立 | p98 | |
| 地域文化への貢献 | p98 | |
| 『市政提要』、『平家物語十二巻』の刊行 | p100 | |
| 第4章 ナショナルブランドへの布石(昭和50~54年) | p104 | |
| 創立20周年を迎えて | p104 | |
| 創立20周年記念式典 | p104 | |
| 第1回オール福武祭 | p106 | |
| 大型コンピュータの導入とシステム開発 | p107 | |
| 出版工学研究所の設置とその役割 | p109 | |
| 提案制度と「わたしの記録」 | p110 | |
| 20周年当時の事業展開 | p114 | |
| 事業活動 | p114 | |
| 支社網の拡充 | p117 | |
| 東京支社の機能強化と本社分室の設置 | p120 | |
| 3種ショック、システムダウンと活性化 | p121 | |
| 3種ショック | p121 | |
| システムダウンとその対応 | p123 | |
| 反省、決起 | p125 | |
| 進研ゼミの建て直し | p127 | |
| 機械化の推進 | p130 | |
| 全社あげての合理化・活性化運動 | p131 | |
| 福武求馬会長逝去 | p135 | |
| 発展成長へ | p136 | |
| 進研ゼミの発展 | p136 | |
| 共通一次対策 | p140 | |
| 出版活動 | p143 | |
| コンピュータの設備・機能の拡大強化 | p148 | |
| 社訓の改訂 | p150 | |
| 社歌、社旗の制定 | p152 | |
| 社風づくり | p154 | |
| 100億企業の仲間入り | p156 | |
| 第5章 文化化・情報化・国際化を目指して(昭和55~59年) | p160 | |
| 21世紀へ向けて | p160 | |
| 長期ビジョン | p160 | |
| 社風の浸透強化 | p161 | |
| 事業の多角化 | p164 | |
| 総合出版社を目標に | p164 | |
| 一般書籍の出版 | p164 | |
| 文芸雑誌『海燕』の創刊 | p169 | |
| 『AD』『PHOTO』、ビジュアル誌の創刊 | p173 | |
| 絵本の出版 | p177 | |
| 『OID』の完結と辞典・シリーズ類の発刊 | p180 | |
| 新教材開発と国際化推進 | p183 | |
| ニューメディア教材の研究開発 | p183 | |
| ニューヨーク支社「FIP」の開設 | p187 | |
| 教育事業の充実 | p192 | |
| 進研ゼミ高校講座 | p192 | |
| 進研ゼミ中学講座 | p195 | |
| 進研ゼミ小学講座の開講 | p199 | |
| 『進研模試』(I) | p204 | |
| 『進研模試』(II) | p208 | |
| 『進研模試』(中学版) | p212 | |
| 生徒手帳 | p218 | |
| 研究開発と経営管理の強化 | p223 | |
| 教育研究所の活動 | p223 | |
| 出版部門の営業・管理の強化 | p226 | |
| 広告宣伝の強化 | p231 | |
| 物流体制の強化 | p235 | |
| 経理機能の見直し | p238 | |
| 創立30周年へ向けて | p241 | |
| 燃える集団づくり | p241 | |
| 21世紀への基本戦略 | p243 | |
| 第6章 未来への大いなる羽ばたき(昭和60年~) | p248 | |
| 新たな門出、創立30周年 | p248 | |
| 記念式典と活性化の推進 | p248 | |
| 30周年記念イベント | p250 | |
| 福武コレクション | p252 | |
| 事業活動 | p255 | |
| 21世紀へかける夢 | p259 | |
| 社長急逝 | p262 | |
| 〔資料〕 | p267 | |
| 社訓 | p267 | |
| 社歌・逍遙歌 | p269 | |
| 本社・支社・営業所 | p270 | |
| 組織の変遷 | p271 | |
| 資本金の推移 | p276 | |
| 社員数の推移 | p277 | |
| 売上の推移 | p278 | |
| 利益の推移 | p279 | |
| 進研ゼミ会員数の推移 | p280 | |
| 進研模試受験者数の推移 | p281 | |
| 生徒手帳受注部数の推移 | p282 | |
| 当社商品一覧 | p283 | |
| 当社刊行書籍受賞一覧 | p305 | |
| 関連会社 | p306 | |
| FUKUTAKE COLLECTION | p307 | |
| 年表 | p313 | |
| 編集後記 | NP |
- 索引リスト
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